Παρασκευή 31/10

Με αφορμή την εκδρομή που θα πάμε την Τρίτη αξιοποιήστε παρακαλώ το ΣΚ και συζητήστε με τα παιδιά σχετικά με τη διαχείριση των χρημάτων τους. Διευκρινίστε τι μπορούν να αγοράσουν, αν τους επιτρέπετε να τα δανείσουν/χαρίσουν ή να δανειστούν/δεχθούν χρήματα από άλλους. Δεδομένου ότι έχουν φαγητό από το σπίτι, θεωρώ πως δε χρειάζεται να έχουν μαζί τους περισσότερα από 2 ευρώ. 

Στην προηγούμενη εκδρομή υπήρχε πρόβλημα με την τήρηση των κανόνων. Αυτή τη φορά, όποιος παραβεί τους κανόνες, ιδιαίτερα αυτούς που αφορούν στην ασφάλεια και στη σωματική ακεραιότητα των ίδιων και των υπόλοιπων μαθητών, θα έχουν συνέπειες. 

Μαθηματικά (3 ώρες)

ΒΜ και ΤΕ κεφ. 9, φωτοτυπίες στην τάξη και για το σπίτι

Πέμπτη 30/10

Γλώσσα

Δεν προχωρήσαμε. Κάναμε την παρουσίαση των παιχνιδιών. 

Μαθηματικά

TE κεφ.8, ασκήσεις στο τετράδιο

Τετάρτη 29/10

Ξεκίνησαν τα σχολικά γεύματα. 

Προσοχή! Τα φαγητά πρέπει να μπαίνουν σε ξεχωριστή σακούλα και όχι απευθείας στην τσάντα. Σε περίπτωση που τα βιβλία/τετράδια λερωθούν από λάδια θα σας ζητηθεί να τα αντικαταστήσετε. 

Γλώσσα (3 ώρες)

ΒΜ σελ. 42-44, αντιγραφή και ορθογραφία

ΤΕ σελ. 28-32, ανάγνωση, άσκηση 8 σελ. 30 για το σπίτι προφορικά (προετοιμασία για παρουσίαση στην τάξη), άσκηση 4 σελ. 32 για το σπίτι, διαβάστε Γραμματική από το τετράδιο, φωτοτυπία για το σπίτι

Ιστορία

ΒΜ σελ. 23-25

ΤΕ σελ. 10 1 και 2 για το σπίτι

Βίντεο

Μαθηματικά

Αύριο να έχετε όλοι χάρακες. Όποιος έχει, να φέρει μεζούρα ή σπαστό μέτρο. 

ΒΜ κεφ. 8 και  2 φορές αντιγραφή την προπαίδεια του 7,8,9 (τεστάκι)

Παρασκευή 24/10

Τη Δευτέρα θα γίνει γιορτή. Τα παιδιά θα σχολάσουν 9:40. 

Την Τρίτη δεν έχουμε σχολείο. 

Μαθηματικά

ΤΕ σελ. 23 και ασκήσεις στο τετράδιο

Εργαστήρια Δεξιοτήτων (2 ώρες)

Ολοκλήρωση δραστηριοτήτων προηγούμενης φοράς  και ανάγνωση βιβλίου

Τρίτη 21/10

Συμμετοχή στον Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras®

Παρακαλώ υπογράψτε το έντυπο συναίνεσης που βρίσκεται στον φάκελο των παιδιών. Η συμμετοχή είναι προαιρετική και δωρεάν.

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) σε συνεργασία με τη Μονάδα Καινοτομίας για τις Γυναίκες, την Ερευνητική Μονάδα στην Τεχνητή Νοημοσύνη «ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ» και την OpenAIRE συνδιοργανώνουν και φέτος τον Διεθνή Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras® (Κάστορας) για το σχολικό έτος 2025–2026 και προσκαλεί μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων του Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου, μαζί με τους/τις εκπαιδευτικούς τους, να συμμετάσχουν σε μια μοναδική μαθησιακή εμπειρία που φέρνει την Πληροφορική πιο κοντά στη σχολική τάξη. 

Ο διαγωνισμός έχει ως στόχο να εξοικειώσει τους μαθητές και τις μαθήτριες με τις βασικές έννοιες της Πληροφορικής, μέσα από παιγνιώδεις, δημιουργικές και υψηλής παιδαγωγικής αξίας προκλήσεις, οι οποίες καλλιεργούν την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων. 

Διεξαγωγή διαγωνισμού: 10 – 21 Νοεμβρίου 2025 (θα επιλέξω εγώ ημερομηνία ανάλογα με τη διαθεσιμότητα του εργαστηρίου Πληροφορικής)

Διάρκεια: 45' 

Για περισσότερες πληροφορίες, οδηγίες και εγγραφές επισκεφθείτε την επίσημη ιστοσελίδα: www.bebras.gr

Για να δείτε παλιά θέματα και να εξοικειωθείτε με τη διαδικασία πατήστε εδώ. 

Σημαντικό! 

Τα παιδιά θα εισέλθουν στην πλατφόρμα με κωδικοποιημένα στοιχεία! Κανένα προσωπικό δεδομένο δε θα αποκαλυφθεί ή διαρρεύσει!

I----------------------------------------------------I

Σχετικά με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων (Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση - Γνωρίζω το σώμα μου)

Θα αξιοποιήσουμε:

α) το υλικό που δόθηκε από το Υπουργείο (τα σχετικά έντυπα/cd μοιράστηκαν πέρσι στα παιδιά, αλλά μπορείτε να τα βρείτε και στο διαδίκτυο):

1. Η Κίκο και το χέρι

2. Το μυστικό της Νίκης

β) τα λογοτεχνικά βιβλία (πατήστε πάνω στους τίτλους για πληροφορίες):

1. Εγώ, το σώμα μου και οι άλλοι (Τ. Σάντερς, Εκδόσεις Ψυχογιός)

2. Να σε πάρω μια αγκαλιά (Φ. Φωτεινάκη, Εκδόσεις Διόπτρα)

I----------------------------------------------------I

Σήμερα έκλεισε ο λαιμός μου και, καθώς δεν μπορώ να μιλήσω, έκανα τροποποίηση προγράμματος. 

Στον φάκελο των παιδιών είναι οι αποδείξεις από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων. 

Γλώσσα

ΤΕ σελ. 25-27, διαβάστε ξανά Γραμματική από το τετράδιο για τα επίθετα, φωτοτυπία για το σπίτι (να γίνουν και οι δύο όψεις, η μία είναι μαθηματικά)

Μαθηματικά

Επαναληπτική φωτοτυπία μέσα στην τάξη, φωτοτυπία για το σπίτι (μία όψη Μαθηματικά και μία όψη Γλώσσα)

Ιστορία

ΤΕ σελ. 9, δεν προχωρήσαμε

Παιχνίδι 1

Παιχνίδι 2 

Παιχνίδι 3

Δευτέρα 20/10

Γλώσσα

ΒΜ σελ. 36-39, ανάγνωση, αντιγραφή, ορθογραφία, διαβάστε Γραμματική, φωτοτυπία για το σπίτι, άσκηση στο τετράδιο

Μαθηματικά

ΒΜ κεφ. 7, αρκετά παιδιά δυσκολεύονται στην προπαίδεια...χρειάζεται καθημερινή επανάληψη κα εξάσκηση...στην τάξη λέμε κάποια κολπάκια για να διευκολυνθούμε, αλλά δεν υπάρχει χρόνος για να μάθουμε την προπαίδεια, αύριο θα γράψουμε στην ορθογραφία την προπαίδεια του 8

Παρασκευή 17/10

Εδώ μπορείτε να δείτε το βίντεο με τις δραστηριότητες που κάναμε για την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας. Τους στίχους του τραγουδιού τους γράψαμε ομαδικά στην τάξη και τους μελοποιήσαμε με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης. 

Παρακαλώ να βγάλετε τις διορθωμένες φωτοτυπίες από τους φακέλους των παιδιών και να τις κρατήσετε στο σπίτι. Τα παιδιά μπερδεύονται. 

Μαθηματικά

ΒΜ σελ. 23, 2 φ. αντιγραφή, να κάνετε από τη φωτοτυπία την όψη των μαθηματικών (κάποιοι την έκαναν)

ΤΕ κεφ. 6

Κάντε μια γρήγορη επανάληψη τα κεφάλαια 1-6 (ρίξτε μια ματιά στο ΒΜ, ΤΕ και στις φωτοτυπίες, δώστε έμφαση στην προπαίδεια), για να μπούμε στο επαναληπτικό κεφάλαιο. Μετά το επαναληπτικό κεφάλαιο μπορείτε να πετάξετε τις φωτοτυπίες, εκτός αν κρατάτε αρχείο. 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Τετάρτη 15/10

1. Στον φάκελο των παιδιών υπάρχει υπεύθυνη δήλωση για σχολικά γεύματα.

2. Η 10η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας με σκοπό την ευαισθητοποίηση της κοινωνίας σε συναφή ζητήματα. 

Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας, η ψυχική υγεία ορίζεται ως κατάσταση ευεξίας κατά την οποία το άτομο, μεταξύ άλλων, αναγνωρίζει τις ικανότητές του, αντιμετωπίζει τις πιέσεις της ζωής και συνεισφέρει δημιουργικά στην κοινωνία. Το σχολείο διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην προάσπιση, βελτίωση και προαγωγή της ψυχικής υγείας και ευεξίας των παιδιών καιτων εφήβων. Έχει διαπιστωθεί ότι η συστηματική υλοποίηση προγραμμάτων και δράσεων που στοχεύουν στην προαγωγή της ψυχικής υγείας συμβάλλει θετικά στη βελτίωση της σχολικής επίδοσης, ενισχύει την ψυχική ανθεκτικότητα, καλλιεργεί γνωστικές, κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες αναγκαίες για την αντιμετώπιση των προκλήσεων του παρόντος και του μέλλοντος και μειώνει τον κίνδυνο εμφάνισης μελλοντικών δυσκολιών. 

Στο πλαίσιο αυτό, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καλεί τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας και τα ελληνικά σχολεία του εξωτερικού να αφιερώσουν κατά το χρονικό διάστημα από την Παρασκευή 10 Οκτωβρίου έως την Παρασκευή 17 Οκτωβρίου 2025, έως τέσσερις (4) διδακτικές ώρες, για δράσεις προαγωγής της κοινωνικής και συναισθηματικής ευεξίας μαθητών/μαθητριών και ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας για τη σημασία της ψυχικής υγείας. Εμείς αφιερώσαμε το πρώτο δίωρο. 

3. Την 3η και 4η ώρα μας μίλησε ο κύριος Μάκης Δημητράκης για την απελευθέρωση της Βέροιας. 

Γλώσσα

ΤΕ σελ. 22-24, διαβάστε Γραμματική από το τετράδιο, φωτοτυπία για το σπίτι (μόνο την όψη της Γλώσσας), η άσκηση 6 προαιρετικά στο σπίτι

Τρίτη 14/10

Γλώσσα

ΒΜ σελ. 32-35, ανάγνωση, αντιγραφή, ορθογραφία, διαβάστε Γραμματική από το τετράδιο, φωτοτυπία για το σπίτι

Ιστορία

ΒΜ κεφ. 4 το υπόλοιπο

ΤΕ σελ. 8 τις ασκήσεις 1 και 2 στο σπίτι

Δευτέρα 13/10

Γράψαμε ορθογραφία και τεστάκι στα μαθηματικά. 

Αναχώρηση για Αγία Άννα στις 9:30 και επιστροφή στις 11:00.

Μαθηματικά (μισή ώρα)

ΒΜ κεφ. 6 κάναμε μέχρι την άσκηση 2. 

Παρασκευή 10/10

Την εβδομάδα 13-19 Οκτωβρίου 2025 γιορτάζονται για 8η συνεχόμενη χρονιά οι Ευρωπαϊκές Ημέρες Συντήρησης της Πολιτιστικής Κληρονομιάς με πλήθος εκδηλώσεων σε όλη την Ευρώπη, με στόχο τη γνωριμία με την επιστήμη της συντήρησης αρχαιοτήτων και έργων τέχνης και την ανάδειξη της συνεισφοράς της στη διαφύλαξη της πολιτιστικής κληρονομιάς.

Στο πλαίσιο των εορτασμών τη Δευτέρα 13.10.2025 στις 10:00 θα επισκεφθούμε τον Ι.Ν  Αγίας Άννας ενορίας Αγίων Αναργύρων Βέροιας για να παρακολουθήσουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Αποκατάσταση ζωγραφικού και ξυλόγλυπτου διακόσμου στο ναό της Αγίας Άννας: αντανακλάσεις του κοσμικού διακόσμου στην εκκλησιαστική αρχιτεκτονική του 19ου αιώνα"

Μην ξεχάσετε να κάνετε τη φωτοτυπία της Γλώσσας (όσοι δεν την κάνατε).

Μαθηματικά

Φωτοτυπία στην τάξη. 

Επανάληψη την προπαίδεια 1-7. Τη Δευτέρα τεστάκι. Φωτοτυπία για το σπίτι. 

Για να μην προχωρήσουμε σε άλλη προπαίδεια προχωρήσαμε στο ΒΜ κεφ. 42 (δεν έχετε κάτι να διαβάσετε από αυτό)

Πέμπτη 9/10

Στον φάκελο των παιδιών υπάρχει σημείωμα από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων. 

Γλώσσα

ΤΕ σελ. 20-21 στην τάξη, διαβάστε Γραμματική από το τετράδιο, φωτοτυπία για το σπίτι, ορθογραφία τα ρήματα είμαι και έχω (από τις φωτοτυπίες).

Μαθηματικά

ΒΜ τελειώσαμε το κεφ. 5

ΤΕ  κεφ. 5, διαβάστε τις ασκήσεις, φωτοτυπία 

Τετάρτη 8/10

Γλώσσα

ΒΜ σελ. 28-31, ανάγνωση, μαθαίνω τα σημειωμένα, αντιγραφή, ορθογραφία, διαβάστε το τετράδιο, φωτοτυπία για το σπίτι (μια όψη Γλώσσα και 1 όψη μαθηματικά), επαναληπτική φωτοτυπία μέσα στην τάξη (να τη διαβάσετε)

Μαθηματικά

Σήμερα κάναμε επαναληπτικές φωτοτυπίες στην τάξη. Δεν προχωρήσαμε. 

1 φορά αντιγραφή τις προπαίδειες από το 1 έως το 6. 

Ιστορία

ΒΜ κεφ. 4 μόνο τα σημειωμένα (κείμενο και παράθεμα)

Τρίτη 7/10

Γλώσσα

Διόρθωση Γραπτού Λόγου, μεγαλόφωνη ανάγνωση των κειμένων στην τάξη, παραγωγή Γραπτού Λόγου. 

Στο τετράδιο κολλήσαμε το κείμενο που γράψαμε στην τάξη. Διαβάστε μαζί με τα παιδιά. 

Ιστορία

ΒΜ σελ. 16 και 18

ΤΕ σελ. 7 την άσκηση 1 για το σπίτι

Δευτέρα 6/10

Πρόσκληση σε Ημερίδα. Διαβάστε εδώ. 

Γλώσσα

Ανθολόγιο σελ. 39-40, ανάγνωση, συζητήσαμε για τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας, τις εμπειρίες μας μαζί τους, τη σοφία τους και την αξία των συμβουλών τους, τα συναισθήματά μας για αυτούς και ότι η αγάπη δε μετριέται με τα χρήματα, τα δώρα και τα υλικά αγαθά

Στο τετράδιο Γραπτού Λόγου υπάρχουν οδηγίες για σκέφτομαι και γράφω με θέμα "Το αγαπημένο μου παιχνίδι". Μελετήστε το έτοιμο κείμενο και το σχεδιάγραμμα και γράψτε στο σπίτι κι εσείς για το δικό σας αγαπημένο παιχνίδι (ομαδικό, επιτραπέζιο, αντικείμενο, ηλεκτρονικό). 

Γράφουμε σε παραγράφους!

Γράφουμε σύντομες προτάσεις!

Βάζουμε τόνους και σημεία στίξης! 

Δεν επαναλαμβάνουμε λέξεις!

Μαθηματικά

Τεστάκι στην προπαίδεια 

Μπήκαμε στο ΒΜ κεφ. 5, δεν τελειώσαμε

Επανάληψη την προπάιδεια 2,3,4 προφορικά

Παρασκευή 3/10

Την Τρίτη 7/10 είναι η πρώτη μας συνάντηση. Σας περιμένω 13:20!

Μαθηματικά

ΒΜ κεφ. 4 το τελειώσαμε, 2 φ. αντιγραφή 2,3,4 

ΤΕ κεφ. 4, φωτοτυπία για το σπίτι

Μελέτη

Πέμπτη 2/10

Γλώσσα

ΒΜ σελ. 25 την κάναμε προφορικά στην τάξη και σελ. 26 2 φορές αντιγραφή και ορθογραφία τις υπόλοιπες λέξεις

Μαθηματικά

Στο τετράδιο γράψαμε την προπαίδεια του 5 και του 10, 2 φορές αντιγραφή και μαθαίνω. 

ΒΜ κεφ. 4 διαβάστε τις λυμένες ασκήσεις και μην συμπληρώσετε τις άλλες. 

"Τεστάκι" στον πίνακα τα γεωμετρικά σχήματα και στερεά.